Organisation am ersten Schultag

Kultur · Werte · Persönlichkeit

Mitteilung 23/24-3

Organisation am ersten Schultag

Unterrichtsbeginn:

5. Klasse (5l): 9.00 Uhr in der Aula
6. Klasse (6l): 9.00 Uhr gemäß Vertretungsplan
7. Klassen: 9.00 Uhr in der Aula
10./12. Jahrgang: 9.50 Uhr gemäß Vertretungsplan
11. Jahrgang: 10.00 Uhr in der Aula
übrige Jahrgänge bzw. Klassen: 8.00 Uhr gemäß Vertretungsplan

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Unsere jüngsten Beiträge

Premiere: neuer Imagefilm veröffentlicht

von Andreas Müller • 23. Juli 2025

Mit einem „Geschenk“ verabschieden sich die Schüler der Klasse 10e in die Oberstufe: Sie haben einen neuen Imagefilm für das Carl-Bechstein-Gymnasium produziert.

Bundesbegegnung „Schulen musizieren“

von Kerstin Paulat • 18. Juli 2025

Im Juni war das Carl-Bechstein-Gymnasium in Erfurt und Weimar in aller Munde. Die Schülerband „Lucky Number 7“ vertrat uns bei „Schulen musizieren“.

CBG erhält Berufswahlsiegel 2025-2029

von Anke Elster • 16. Juli 2025

Mit hervorragenden 94,83 Prozent im Audit vor Ort gehört unser Gymnasium ab diesem Jahr zu den ausgezeichneten Berufswahl-Siegel-Schulen im Land Brandenburg.

Liveblog: Gedenkstättenfahrt nach Danzig 2025

von Raphael Mertsch, Andreas Müller • 8. Juli 2025

Zwei Fliegen, eine Klappe – es sind nach vier Jahren mit die letzten gemeinsamen Tage, die die 10e verbringt, bevor sich am Schuljahresende der Klassenverband auflösen und ins Kurssystem der Oberstufe übergehen wird. Daher fiel die Entscheidung, eine Abschlussfahrt zu machen und diese mit Bildung zu verbinden.

Begegnung mit einer Literaturlegende

von Andreas Müller • 23. Juni 2025

Mit „Faust gerafft“ erlebten die Schüler der Klasse 10e das weltberühmte Drama vor Ort im Deutschunterricht. Anschließend blieb Zeit für eine kritische Betrachtung.

Neue Perspektiven – Filmprojekt der 8b

von Andreas Müller • 13. Juni 2025

Es beginnt zunächst mit einer Leiche, ganz klassisch für eine Kriminalgeschichte. Gefunden wird sie hinter dem Steuer eines Mercedes am Straßenrand – eine Ausgangssituation, die den Dorfpolizisten sichtlich überfordert. Doch Dürrenmatts Roman „Der Richter und sein Henker“ verlässt bald den üblichen Pfad von der Suche nach dem Täter und führt den Leser zu einer moralisch bedenklichen Wette zwischen einem Kommissar und einem kaltbblütigen Verbrecher: Es geht um den perfekten Mord. Nach der Textarbeit, die der 8b die Geschichte näherbrachte, folgte für die Schüler die kreative Vertiefung, ein Filmprojekt.